为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，促进拔尖创新医学人才培养，推动本科教学高质量内涵式发展，银河线路检测中心今年启动了临床医学专业本科新课程改革。2023年7月10日至11日，银河线路检测中心本科生教育办公室组织召开临床医学专业本科新课程教案编写会议，为新一轮课程改革落实落细做好准备。银河线路检测中心副校长李晓明、银河线路检测中心原副校长罗建红、银河线路检测中心副院长楼敏以及各新课程负责人约40余人参加本次会议。

李晓明作新课程实施动员讲话。他指出，本次课程体系改革体现了浙大医学的教育理念和教育担当。为新课程的顺利推进、落实落地，更好构建以学生成长为中心的卓越医学教育体系，他提出三点要求，一是抓教师培训，强调落实教师理念更新和教学方法更新；二是抓学情分析，要求定期做好学生学习成效分析，学生的进步和成长，是新课程改革的出发点和归宿；三是抓政策保障，新课程的实施，需要落实一系列保障措施，让潜心教学的教师从政策上得到进一步激励。

罗建红作了题为《新课程改革：敬事、谋事和成事》的主旨报告。他从国际医学教育变革的趋势和我国医学教育改革的现状两个方面分析了五年制改革的必要性和紧迫性，阐述了五年制新课程改革的总体思路和框架，强调要处理好学科与课程、传统与创新、教与考、课堂与课外等关系，打造面向未来、面向胜任力和创新力的课程体系。

楼敏介绍了新课程改革的总体情况，包括前期调研情况、新课程设计体系和培养特色等，指出本次课程改革是对医学教育现有模式的创新和突破。她强调，新课程教案的编写是改革的关键环节，要求教师们以高度的责任感和使命感，精心设计课程、撰写教案。

本科生教育办公室主任江路华介绍了2023级临床医学专业本科培养方案。柳华副教授介绍了TBL（Team-Based Learning）教学法的设计思路和实施步骤，分享了TBL在已开设的几门课程中的应用情况。会议还邀请了爱丁堡大学的教师代表介绍Tutorial（导师辅导）教学法，并解答与会者的相关疑问。

沈啸、周煜东、阮冰、项美香、胡红杰等17位课程负责人分别介绍了课程设计和教案撰写情况。楼敏、张晓明、钟近洁、沈静、柳华对各课程进行了点评和指导，要求各课程结合自身特色，充分挖掘资源，精心设计、认真撰写、严格审核、不断完善。会议还安排了分组讨论环节，来自各系和各临床银河线路检测中心的授课教师们围绕同一门课程开展了充分讨论和交流，为五年制新课程的顺利实施打下扎实基础。