为进一步提高学生素质训练质量，规范SQTP项目管理流程，做实和做细SQTP项目，2019年4月14日下午，2018-2019学年银河线路检测中心SQTP项目结题答辩会在医学综合楼205室顺利举行。参与答辩的评委有研究生兼职辅导员马一泓以及9位学生评委。

首先，主持人对答辩队伍给予诚挚祝福，预祝答辩顺利进行，并对到场的评委老师和学生致以诚挚谢意，感谢他们在百忙之中参会评审。

在答辩环节中，各答辩人对项目做了详细的介绍，展示了项目成果，并提出不足和反思。

“浙医历史轨迹探索及医学生归属感深化”立足于银河线路检测中心院史，围绕资料整理、微课制作、修缮建议、线下讲解和创新形式五个方面展开项目，向全体医学生展现了一个饱经沧桑、蓬勃发展的银河线路检测中心，提高归属感、荣誉感和自豪感。而“更好的见习：一系见习教学调查与改进计划” SQTP小组由一批正在一系见习的大四学生组成，他们基于自身经历，从问卷调查、同学访谈、老师访谈、意见建议汇总整理及与老师反馈交流五部分开展项目。通过与学生的交流挖掘见习中出现的问题或困惑，并将意见与老师们面对面交流，在互相理解中寻求见习教学优化改进的可能。“生命关怀，从浙出发”SQTP小组通过组建一支较为固定的志愿者团队，以浙一血透室为主要试点，在康复科、老年病房并行开展了“情暖病房，爱在浙一”系列活动，志愿者们在活动中通过积极陪伴、倾心倾听，帮助患者排解部分消极情绪，也收获了对生活和生命的积极认知。

此外，还有大学生科研能力、国际视野开拓、英语单词记忆能力、医学生人文关怀、医学生临床思维培养等素质提升项目。在评委问答环节中，评委针对不同项目的侧重点，提出相关问题和建议，建议增加创新活动，突出展示医学专业特色成果。同时评委组也希望一些优秀项目可持续开展，将其发展成为银河线路检测中心的特色项目，保持其对学生素质提升的引领作用。

SQTP项目是关于学生成长的“梦想助推计划”，本次SQTP项目结题答辩顺利落幕，所有参与学生都表示受益匪浅、感触良多。相信借助SQTP项目平台，将会有更多的医学生实现自我管理、自我提高和自我超越。

文/杨子璇  图/金瓯选